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Actualizado el 30 de septiembre de 2021, por Luis Benites.
La frecuencia absoluta es un recuento simple del número de casos, elementos o cosas. Una distribución de frecuencia absoluta muestra esos recuentos, generalmente en una tabla.
Creación de una distribución de frecuencia absoluta
La configuración de una distribución de frecuencia absoluta es simple:
- Crear dos columnas.
- Ingrese los datos que desea rastrear en la columna izquierda. Para este ejemplo, estoy usando el ejemplo hipotético de una empresa de fabricación que quiere realizar un seguimiento de los accidentes dentro de los departamentos.
- En la columna de la derecha, ingrese el conteo. Para este ejemplo, es la cantidad de departamentos que informan la cantidad indicada de accidentes.
Accidentes por año | Numero de casos |
0 – 5 | 12 |
6 – 10 | 9 |
10 – 15 | 5 |
16 + | 2 |
La tabla anterior funciona bien si sus datos son ordinales, de intervalo o de razón. La columna de la izquierda está en orden ascendente, aunque, dependiendo de los datos que tenga a mano, puede optar por usar el orden descendente en su lugar.
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Comparación con la distribución de frecuencias relativas
Esta sencilla tabla proporciona una buena visión general de los datos y es fácil extraer información. Por ejemplo, la frecuencia absoluta de más de 16 accidentes por departamento (la última fila) es 2. Sin embargo, es muy simplista. La mayoría de las tablas de este tipo también incluyen una columna para la frecuencia relativa . Una distribución de frecuencia relativa muestra información sobre los porcentajes . Por ejemplo, respondería a la pregunta “¿Qué porcentaje de departamentos reportaron 16 o más accidentes por año?
Otra posibilidad es agregar una columna para la frecuencia acumulada. La frecuencia acumulada le muestra los totales hasta cierto punto. Más específicamente, es la suma de la clase y todas las clases debajo de ella en una distribución de frecuencias . Para el ejemplo anterior, es posible que desee saber el número total de departamentos que informan más de 10 accidentes por año.
Referencias
Kotz, S. y col., eds. (2006), Enciclopedia de Ciencias Estadísticas , Wiley.
Rubin, A. (2009). Estadísticas para la práctica y la evaluación basadas en la evidencia . Aprendizaje Cengage.
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