El término validez aparente se refiere a la medida en que una prueba parece medir lo que afirma medir en función del valor nominal.
Por ejemplo, un investigador puede crear un cuestionario que tenga como objetivo medir los niveles de depresión en las personas. Luego, un colega puede revisar las preguntas y considerar que el cuestionario es válido puramente por su valor nominal.
En otras palabras, en apariencia, el cuestionario parece estar construido de tal manera que es una buena herramienta para medir los niveles de depresión.
La validez aparente es la forma más informal y subjetiva de medir la validez de una prueba.
Cómo medir la validez facial
En la práctica, a menudo medimos la validez aparente pidiendo a varias personas que califiquen la validez de una prueba utilizando una escala Likert.
Por ejemplo, las posibles respuestas podrían ser:
1. La prueba es completamente apropiada para medir un determinado constructo.
2. La prueba es mayormente apropiada.
3. La prueba es algo apropiada.
4. La prueba no es apropiada ni inapropiada.
5. La prueba es algo inapropiada.
6. La prueba es en su mayoría inapropiada.
7. La prueba es completamente inapropiada.
Hay tres grupos potenciales de personas que podrían proporcionar calificaciones para la validez aparente de una prueba:
1. Personas que rinden el examen.
Las personas que realmente realicen la prueba podrían proporcionar calificaciones sobre la validez aparente.
2. Personas que trabajan con la prueba de alguna manera.
Los empleadores, el personal universitario, el personal técnico u otras personas que trabajen con la prueba de alguna manera podrían proporcionar calificaciones sobre la validez aparente.
3. Miembros del público en general interesados en la prueba.
Los padres, maestros, miembros de la junta escolar, miembros del consejo de la ciudad, etc., que estén interesados en la prueba, podrían proporcionar calificaciones sobre la validez aparente.
Se considera que una prueba tiene una validez aparente alta si existe un alto nivel de acuerdo entre los evaluadores.
Por ejemplo, si la mayoría de los evaluadores dicen que la prueba o el cuestionario es muy apropiado para medir un determinado constructo, entonces diríamos que la prueba tiene una validez aparente alta.
¿Por qué utilizar Face Validity?
La validez aparente es una forma muy informal de medir la validez, pero puede ser útil para descartar rápidamente prácticas y técnicas de investigación deficientes.
Por ejemplo, si un cuestionario que tiene como objetivo medir la depresión incluye preguntas como:
- «¿Cuál es tu color favorito?»
- «¿Cuál es su afiliación a un partido político?»
Entonces podríamos decir rápidamente que el cuestionario no tiene validez aparente y probablemente no hace un buen trabajo al medir los niveles de depresión, ya que las preguntas son irrelevantes.
Por lo tanto, la validez aparente ofrece una forma rápida de proporcionar comentarios sobre una prueba, cuestionario o examen que no parece medir lo que se propone medir.
Si una prueba tiene validez aparente, nos es probable que vaya a verificar que tiene formas más rigurosas de validez como criterio de validez, la validez de contenido, etc.
Otros tipos de validez
Los siguientes tutoriales proporcionan breves explicaciones de otros tipos de medidas de validez:
¿Qué es la validez de criterio?
¿Qué es la validez de contenido?
¿Qué es la validez concurrente?
¿Qué es la validez predictiva?
- https://r-project.org
- https://www.python.org/
- https://www.stata.com/
